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发布时间:2018-07-18   来源:中国男色goo88 打不开 作者:左移湘
   

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记住那些遇难的同胞们,记住那些在抗震救灾中献出了生命的人。不仅他们的亲人要记住他们,他们的名字,也应该成为国家记忆的一部分。从血缘上和感情上,他们属于亲人,但作为公民,他们每个人都是国家的一部分,他们的逝去,是国家肌体的损伤,是国家血脉的流失。令人欣慰的是,不久前发布的《国家人权行动计划(2009—2010年)》承诺,要尊重遇难者,并对地震中遇难和失踪的人员登记造册予以公布。进入国家的记忆,是大地震中遇难的每一个公民享有的最基本尊严。

而报道中的重庆市渝中区的“补课”现象在许多地方普遍存在。既然“补课”的弊端由来已久,从中央到地方各级教育部门都三令五申禁止此类行为,为何屡禁不止?究其原因,是某些机构和教师借“补课”之名搞创收。

(3)……。对于学生转专业,有些学校没……。如是这样规定的:“学院现在四个学院里面专业打通培养,二年级末根据学生的成绩进行排名,排名在前50的学生可以在所在的学院专业内自主选择专业。如果外语成绩比较好,进校以后选拔,不管什么专业,选拔到ACCA了,这个就调整到审计专业去了,如果选拔到CGA的话,就转到会计学专业了。”再如是这样规定的:“1.我校实行对录取在经济学类各专业(经济学、统计学、国际经济与贸易、贸易经济、财政学、税务、金融学、金融工程、保险)的学生打通培养,学生在二年级末原则上可在经济学类各专业内自主选择专业。对录取在工商管理类各专业(会计学、财务管理、审计学、资产评估、工商管理、人力资源管理、旅游管理、市场营销、物流管理、电子商务)的学生打通培养,学生在二年级末原则上可在工商管理类各专业内自主选择专业。2.我校实行对录取在劳动与社会保障、公共事业管理,管理科学、工业工程,食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、应用化学,艺术设计、动画,计算机科学与技术、信息管理与信息系统等五个专业组的学生在组内打通培养,学生在二年级末原则上可在专业组内自主选择相应专业。3.我校对经济学基地班实行“2+2”培养模式,二年级末实施专业分流,学生可留在基地班完成三、四年级的学习任务,也可在经济学类和工商管理类各专业内自由选择专业。4.全校10%的优秀学生在二年级末可申请转至相关专业。”

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