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发布时间:2018-07-13   来源:大发888娱乐注册送58 作者:左云霞
   

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应当对考研政治大纲变化最大之一的学科合并有深刻的理论认识,从学科体系上说,马克思主义基本原理的三个组成部分,既相对独立,作为独立的学科,自成体系,又相互依存、密不可分,存在着内在的逻辑联系,从而构成了马克思主义完整的科学理论体系。马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础。马克思主义政治经济学是运用马克思主义哲学理论去研究社会生产关系及其发展规律的科学。它通过从个别上升到一般和一分为二的方法,着重剖析了资本主义社会的经济关系,对资本主义的发生、发展和灭亡作了系统分析和阐发,因而是“马克思主义的主要内容”。科学社会主义直接体现了无产阶级利益和共产主义理想,是马克思主义的核心、精髓和主要标志。这三部分的合并给了考研政治命题新的思路,尤其分析题中哲学与政治经济学的结合是近几年的空白,既然这两大重大学科都成为一个完整体系的一部分,他们的结合命题也应当会成为新的命题趋势。

强化高校毕业生就业服务和就业指导。一是加强高校就业指导服务机构建设。教育部要求各高校都要建立就业指导机构,就业指导专职人员要达到1∶500的师生比,就业经费要占到学费的1,全面实现就业指导机构、人员、经费“三到位”;并按照全程化、全员化、专业化、信息化的“四化”要求,全面提升就业指导服务水平。二是强化对大学生的就业指导,开设就业指导课。教育部已要求各高校将就业指导课程明确列入教学计划,分年级设立相应学分,课程安排不少于38学时。三是为应届高校毕业生提供免费信息服务。教育部全国大学生就业公共服务立体化平台(www.ncss.org.cn)将为2009届高校毕业生举办20余场网络招聘活动,并将联合有关部门共同为2009届毕业生举办“全国民营企业招聘周”、“全国有色金属行业高校毕业生网上招聘周”等一系列行业性、区域性联合招聘活动。四是在就业指导中加强就业政策宣传,以帮助毕业生尽快了解促进毕业生就业各项政策措施的具体内容。五是强化对困难毕业生的就业援助。教育部要求各高等学校特别要重视对家庭经济困难毕业生、汶川地震灾区生源毕业生等困难群体的就业帮扶工作,建立就业帮扶机制,实施“一对一”的就业服务,并根据实际情况,给予路费、通讯费等求职补贴,帮助他们顺利就业。

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  时下,一些大学生村官在村子里找不到自己的位置,不能有所为,很多人也正是缺少了章文琼这样心甘情愿、设身处地为农村发展着想的意识。之前一些学者的调查中,也曾出现或是为了缓解找工作的压力,或是为了获得大城市的户口(比如北京),或是为了日后考公务员能够加分而选择做大学生村官的样本。我不否认一部分大学生在自己的任期内,同样也可以在村子里发挥自己的作用,但是他们也许不会像章文琼那样希望真心地融入这个村子,以至于看到村子的落后会心痛,看到村子的发展会欣喜。正是因为有了各种各样的功利因素,使得一些大学生村官看起来并不那么名副其实,有的自从上任之后就留在镇上,好像与村里并无半点儿关系;有的在村里只能写写文件,查查资料或是记录一下会议,不去主动行使村官应该行使的权利和义务,为村民们做些更有实际意义的事情;还有的来到村里后就开始打算以后的出路,复习考研、考公务员,农村对他们来说只是一个复习的教室,以至于有些人任期还没有到就匆匆离去。

 

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